Что такое локальные нормативные акты дошкольного 
образовательного учреждения?

              В соответствии (со статьей 30) Закона «Об Образовании в Российской Федерации» № 273-ФЗ от 29.12.13 образовательное учреждение (организация)  принимает локальные нормативные акты, содержащие нормы, регулирующие  образовательные отношения (далее локальные нормативные акты), в пределах  своей компетентности. ДОУ (организация) принимает локальные нормативные  акты по основным вопросам учреждения (организации) и осуществления  образовательной деятельности, в том числе регламентирующие правила приема  обучающихся, режим занятий, формы, периодичность, порядок 
промежуточного и итогового мониторинга, отчисление и восстановление 
обучающихся, приостановления и прекращения отношений между ДОУ 
(организацией) и родителями (законными представителями).
Локальный нормативный акт – это письменный официальный документ, 
принятый (изданный) в определенной форме соответствующим органом 
учреждения (организации) в пределах его компетентности и направленный на  установление, изменение или отмену норм. 
        Локальные нормативные акты издаются на основе и во исполнении закона «Об  Образовании в Российской Федерации», Устава ДОУ (организации).

В Уставах образовательных учреждений указаны виды локальных актов, 
регламентирующих деятельность учреждения (организации). (Это означает,  что любые документы учреждения устанавливающие, изменяющие или  отменяющие какие-либо нормы внутри учреждения, могут издаваться и  приниматься только в ниже поименованных видах)
 Приказы и распоряжения
 Решения
 Положения
 Инструкции
 Правила
Среди указанных видов локальных нормативных актов можно провести 
следующее разделение: приказы и распоряжения издаются единолично, 
например, заведующим ДОУ (организацией) (положения, инструкции, 
правила целесообразно утверждать приказом, распоряжением).
Решения принимаются, как правило, коллегиальными органами
(Управляющим, педагогическим советом, родительским собранием, 
советом родителей, общим собранием трудового коллектива и др.).

Так, на пример, выделяют локальные нормативные акты,

регламентирующие:

1. управление образовательной организацией (положение о педагогическом совете, положение об общем собрании);

2. организационные аспекты деятельности организации (правила приема обучающихся, правила внутреннего трудового распорядка, правила распорядка обучающихся, положения о переводе и отчислении воспитанников);

3. особенности организации образовательного процесса (положение о языках образования, о формах обучения);

4. права, обязанности, меры социальной поддержки обучающихся (положение о мерах социальной поддержки);

5. обязанности и ответственность работников (положение о профессиональной этике, о режиме рабочего времени, порядок доступа к информационным системам);

6. образовательные отношения (положение о комиссии по урегулированию споров между участниками образовательных процессов).